以青春之名，赴志愿之约。6月26日至7月16日，农学园艺学院“园艺耕心润童梦，博爱青春伴成长”暑期社会实践团，携手句容博爱学校6名特殊儿童，开展系列暑期社会实践活动。活动以“博爱、奉献、互助、进步”的志愿精神为指引，创新构建“园艺疗法+精准帮扶”模式，依托农学专业优势，打造生命教育新载体，书写了农林学子的责任担当。

专业赋能，筑牢实践根基

活动以“专业赋能乡村，青春奉献社会”为宗旨，前期通过系统化培训（含活动实施、应急处理、沟通技巧等）为志愿者赋能，后期结合专业资源设计自然教育、园艺手工等活动，实现专业知识与公益服务的深度融合。这种“专业+公益”的实践模式，既保障了服务专业性，又为特殊儿童提供了更具针对性的成长支持。

温情关怀，构建个性化连接

志愿者们采用“家访+专属互动”的新模式，通过家长访谈精准掌握特殊儿童需求，借助趣味手工、益智游戏等互动方式拉近与孩子的距离，用温暖消融沟通障碍，让关怀从“标准化”转向“个性化”，志愿者以“把孩子放在第一位”的温情，为后续活动奠定情感基础。

红色铸魂，厚植精神底色

将红色教育与成长引导相结合，打造“革命历史+时代楷模”双线学习模式。在新四军纪念馆，志愿者通过沉浸式讲述带孩子们触摸历史温度；在赵亚夫事迹馆，孩子们从“三农”精神中感悟责任与担当。这种实现“历史记忆+精神传承”的双重教育，让特殊儿童在红色文化浸润中拓宽精神成长维度。

非遗融合，创新疗愈模式

将“非遗+园艺”有机融合，设计中药粮食画、扎染、香囊等6场特色活动。以五谷药材为颜料、以植物染料为媒介、以草木香气为载体，让特殊儿童在动手实践中触摸非遗文化肌理，同时通过植物认知、手工创作等园艺元素实现疗愈效果，达成“文化传承+身心发展”的双向赋能。

自然教育，五感联动探索生命

依托农业资源打造“沉浸式自然课堂”，通过甜瓜采摘、空气凤梨触摸、树皮拓印、菌菇观察、植物喷绘等“五感体验”活动，引导特殊儿童近距离感知植物生长与生态奥秘。在菌菇观察中，孩子们发现菌丝如“白色网络”般连接土壤，一位孩子惊叹：“原来地下也有一个世界！”自然认知与劳动教育的结合，让“亲近自然”成为特殊儿童认识世界、建立自信的重要途径。

双向成长，深化实践价值

这场实践是特殊儿童与志愿者的双向成长之旅，更是专业知识与社会责任的深度交融。孩子们用粮药作画、以菌菇为友、借扎染传情，在触摸自然、感知文化中重新定义“成长”；志愿者则在服务中深化“知农爱农”情怀，领悟“教育”的本质——不是单向的知识传递，而是用尊重与耐心唤醒生命内在的光芒。正如志愿者代表所言：“我们教会他们的或许有限，但他们教会我们的，是对生命的敬畏与热爱。”

未来，农学园艺学院将持续立足农学、园艺专业特点，将传统文化、生态教育融入实践场景，让“博爱”成为可触摸的温度、可感知的行动。我们坚信，在多元关爱中，“折翼天使”终将振翅高飞；在时代使命的召唤下，青春力量必将更加坚韧。而爱与希望的种子，也将在乡村振兴的沃土上，绽放出更璀璨的时代之花。